女儿被劝退，我该怎么办？

你没有写你女儿带刀去学校干什么, 你跟校长的解释是你自己的说法, 你是否知道女儿带刀去学校的真正目的? <br />
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这把刀是如何被学校发现的? 发现后你女儿的表现是什么? 学校如何会因为她带了一把刀就联想到她要威胁老师? 难道是她在学校一直后老师都有矛盾? <br />
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你应该先弄清楚你女儿心里真实的想法和她在学校的真实情况, 不要一味地就知道说教女儿什么都要听老师的. 你不了解她在学校的生活和心里真实的想法, 如何改变她? <br />
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前面很多次没做作业, 发脾气, 到底是什么原因, 当时老师说了她什么, 她怎么想的...........感觉你就知道批评她和做自我批评, 而且都是没什么影响力的说教.

原帖由 <i>qqlh123</i> 于 2011-5-29 13:21 发表<br />
看了你的回复证明你女儿比我想象的脾气还要差,该警示了,否则晚矣<br />
        

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<font size=\"5\">谢谢，但愿能尽快改变，我想这次的教训是深刻的，她已经意识到问题的严重性，这2天我和她谈，她还是很听话的。</font>

原帖由 <i>qqlh123</i> 于 2011-5-29 13:21 发表<br />
看了你的回复证明你女儿比我想象的脾气还要差,该警示了,否则晚矣<br />
        

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<font size=\"5\">谢谢，但愿能尽快改变，我想这次的教训是深刻的，她已经意识到问题的严重性，这2天我和她谈，她还是很听话的。</font>

带刀去学校，我问了，她就说就是为了好玩和炫耀，。<br />
<br />
当时是晚上就寝前，她拿出刀来给同学看，被生活阿姨看到后，阿姨把刀给收起来了。然后报告了学校领导。<br />
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至于她在学校的真实生活，她也和我说的，和班主任的隔阂是一次批评引起的，当时她觉得委屈了，是哭着给我打电话的，事后我也和老师沟通过，只是我女儿从此就不愿意很听老师的话。所以，我觉得错还是在我女儿。并不是我一味的要她听话，她要是当时把委屈说出来，老师也不会批评她的。她就是不愿意和别人沟通。<br />
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至于不愿意做做作业，从那次撕作业本中，我发现她就是对班主任有矛盾，连撕的作业，也只是那一门的，别的作业都做的

带刀去学校，我问了，她就说就是为了好玩和炫耀，。<br />
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当时是晚上就寝前，她拿出刀来给同学看，被生活阿姨看到后，阿姨把刀给收起来了。然后报告了学校领导。<br />
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至于她在学校的真实生活，她也和我说的，和班主任的隔阂是一次批评引起的，当时她觉得委屈了，是哭着给我打电话的，事后我也和老师沟通过，只是我女儿从此就不愿意很听老师的话。所以，我觉得错还是在我女儿。并不是我一味的要她听话，她要是当时把委屈说出来，老师也不会批评她的。她就是不愿意和别人沟通。<br />
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至于不愿意做做作业，从那次撕作业本中，我发现她就是对班主任有矛盾，连撕的作业，也只是那一门的，别的作业都做的

原帖由 <i>被流放的灵魂</i> 于 2011-5-29 13:25 发表<br />
原帖由 扬扬勇者 于 2011-5-29 13:18 发表<br />
请问，你女儿这个样子，是放养式管理的结果；还是管理过度造成的。。。<br />
        <br />
这个不能片面的用哪个方式来归类，同样的环境，却有<br />
        

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我只是想表达这么一个意思，孩子的天性是允许纵容的，尤其是在1--10岁期间，这个时候的自然天性应该得到家长和老师的理解。而优良的习惯是靠循序渐进的培养，逐渐形成的习惯。（孩子懵懂之时，最容易培养，虽然是不恰当的类比，但思考一下啊就能领会，这就像动物，也是越小越容易训练是一个道理）也许你没能及时的培养好她良好的学习习惯，尊重社会规则的习惯。。但现在还来得及，如果再拖下去，就麻烦了。我觉得最大的问题还是家长，学校是不可能想父母一样耐心无怨无悔的对待孩子的，只有父母。问题是，你做得到吗？如果需要，你能部分甚至全部的放弃一段时间的事业与相应的成就感以及娱乐么？

原帖由 <i>被流放的灵魂</i> 于 2011-5-29 13:25 发表<br />
原帖由 扬扬勇者 于 2011-5-29 13:18 发表<br />
请问，你女儿这个样子，是放养式管理的结果；还是管理过度造成的。。。<br />
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这个不能片面的用哪个方式来归类，同样的环境，却有<br />
        

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我只是想表达这么一个意思，孩子的天性是允许纵容的，尤其是在1--10岁期间，这个时候的自然天性应该得到家长和老师的理解。而优良的习惯是靠循序渐进的培养，逐渐形成的习惯。（孩子懵懂之时，最容易培养，虽然是不恰当的类比，但思考一下啊就能领会，这就像动物，也是越小越容易训练是一个道理）也许你没能及时的培养好她良好的学习习惯，尊重社会规则的习惯。。但现在还来得及，如果再拖下去，就麻烦了。我觉得最大的问题还是家长，学校是不可能想父母一样耐心无怨无悔的对待孩子的，只有父母。问题是，你做得到吗？如果需要，你能部分甚至全部的放弃一段时间的事业与相应的成就感以及娱乐么？

原帖由 <i>扬扬勇者</i> 于 2011-5-29 13:46 发表<br />
原帖由 被流放的灵魂 于 2011-5-29 13:25 发表<br />
原帖由 扬扬勇者 于 2011-5-29 13:18 发表<br />
请问，你女儿这个样子，是放养式管理的结果；还是管理过度造成的。。。<br />
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我可以做到放弃一切去管她

原帖由 <i>扬扬勇者</i> 于 2011-5-29 13:46 发表<br />
原帖由 被流放的灵魂 于 2011-5-29 13:25 发表<br />
原帖由 扬扬勇者 于 2011-5-29 13:18 发表<br />
请问，你女儿这个样子，是放养式管理的结果；还是管理过度造成的。。。<br />
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我可以做到放弃一切去管她

“我只能说孩子性格的形成，是我们家长的教育方式有问题。”我非常同意楼主的这句话！<br />
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另外问一下，平时你们夫妇跟女儿的沟通多吗？平时已经很少有时间共处，如果有限的时间里沟通也少，也就能理解她的不愿意与老师沟通的行为了～当然，并不是要指责父母怎么不对，但很多时候，我们孩子身上的性格缺陷（如不愿沟通、发脾气等），是我们大人自己“教”给她的……<br />
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作为父母，肯定愿意相信自己女儿会好起来、本质是不错的，但外人特别是朝夕相处的老师、同学是怎么看她的，你们了解吗？当有事发生的时候，除了听老师、听女儿说的，有没有再听听第三人的意见？看看事情的经过是怎么样的，当事双方分别是怎么处理的？有时候不妨问问女儿，在处理各种事情的过程中，是否还有更好的、更有效的解决问题的方式？<br />
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另外，“因为一周都没看到，平时我很宠她，几乎是有求必应。”这点我们肯定能理解。但还是有点过了。<br />
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我个人倾向于１楼扬扬勇者的看法，试着猜测回答下：也许是学校管理过度、父母放养式管理这两种截然相反的教育方式，让她无所适从了？