老师的感爱

上周五那天，我在理顺书的时候，看到了一张字条。是上学期末放假前一学生给我的。再看这字条，心里感动，又有点酸楚。他说：

   老师啊，您说的话我都记住了。深深的聆听您的教诲，我以后会珍惜，爱惜一切东西。因为我知道，它带给了我快乐，为我服务过。所以我要加倍珍惜，爱护。因为它们总是在我需要的时候为我服务过。如果没有它们，我们也许什么都做不了。就像知识，总是在我们需要的时候出现。爱、缘、梦、责、珍。以后再说，快放学了   感动的眼泪

   这个学生是在任课老师的课堂上听随身听被老师看到了，找到我这个班主任这里。晚自习我找他谈话吧。我很了解这个学生的个性，所以谈话的时候很注意语言的使用。但过了两天，我还是看见他手里拿着一个坏了的随身听。我问：“怎么坏了呢？”他说摔坏的。我又说“怎么不小心点呢？”他说故意摔的。我听了心里真的很震惊，难道我说错了什么吗？晚自习我又找了他。问他为什么要摔那个随身听。他说：“影响我学习了。”唉，理解的多么偏激呀！做事又有多么的过激！我和他谈了很久。从思想到做事，还有和同学相处等等。告诉他要珍惜曾经喜欢过的东西，毕竟喜欢过，也为你服务过，给你带来过快乐......

   他好像是理解了，也很感激老师找他谈话。第二天给了我这张字条。

   但愿他能够健康快乐的成长！